Liceo Freiherr-vom-Stein - Münster, Germania

Spot accesi: L'aspetto del nuovo complesso di edifici della scuola è arioso e originale. Questa impressione viene rafforzata da un progetto illuminotecnico flessibile e accentuante. Apparecchi per lo più a disposizione lineare donano struttura agli spazi, contribuiscono ad un miglior orientamento e garantiscono ottimali condizioni di luminosità.

Il sistema di regolazione in funzione della luce diurna consente inoltre un'illuminazione costantemente gradevole e anche di realizzare un bilancio energetico positivo. Momenti di luce in classe L'illuminazione aiuta ad imparare. Rettangoli luminosi illuminano i posti a sedere degli alunni creando una luminosità uniforme e priva di riflessi. Apparecchi separati provvedono poi a focalizzare l'attenzione sul pulpito dell'insegnante e la lavagna. Poco ma sicuro: in un ambiente del genere si impara con più facilità. L'apprendimento richiede concentrazione e per la concentrazione è importante sentirsi

bene e a proprio agio. Per questo ci vuole l'ambiente giusto. In questo contesto la luce è certamente un fattore decisivo. Sistemi di regolazione in funzione della luce diurna adattano dinamicamente il flusso luminoso naturale alle condizioni luminose del caso. Sfruttando la luce diurna si può arrivare ad un risparmio di energia, e quindi sui costi ad essa correlati, anche del 67% e ridurre l'emissione di CO2.

A rendere possibile tutto questo è l'intelligente sistema di illuminazione di TRILUX. Ricorrendo ad apparecchi con dimmer e a semplici regolatori della luminosità, si ha la possibilità di aumentare o diminuire l'intensità dell'illuminazione. La luce artificiale viene messa a disposizione solo nella misura in cui lo richiedano le condizioni di luminosità. Questo flessibile mix di luce diurna e luce artificiale ha effetti straordinariamente positivi sul bilancio energetico e, in più, contribuisce anche ad aumentare la concentrazione in classe: 1 punto in più per TRILUX.